Перечень стандартного
программного обеспечения, предоставляемого участнику единого государственного
экзамена по информатике и ИКТ в компьютерной форме
в Санкт-Петербурге в 2023/24 учебном году
I. Список программного обеспечения
доступного на каждом рабочем месте участника экзамена
№
Программное обеспечение
Наименование программы
1
Калькулятор
MicrosoftWindows "Калькулятор"
2
Графический редактор
MicrosoftPaint
3
Среда программирования для языка Pascal
PascalABC.NET
4
Среда программирования для языка Python 3
IDLE
5
Среда программирования для языка Python 3
PyCharm
6
Среда программирования дляшкольного
алгоритмического языка
Кумир версия 2.1.0(rc11)
7
Средство просмотра файлов в формате PDF
любое
II. Список программного
обеспечения, которое может быть установлено на рабочее место участника
экзамена, по его выбору
1.Офисный пакет (текстовые редакторы и редакторы
электронных таблиц)
№
Наименование офисного пакета
1
МойОфис
2
P7-Офис
3
MicrosoftOffice версия 2007 и выше
4
LibreOffice версия 6.3.6 и выше
2.Язык и среда программирования
№
Язык
программирования
Среда
программирования
1
Java
IntelliJ IDEA
2
Python3
IDLE
3
Python3
PyCharm
4
Python3
Microsoft Visual
Studio Code (+ Python)
5
Pascal
PascalABC.NET
6
Pascal
FreePascal
7
C++
DevC++
8
С++
CodeBlocks
9
С++
Microsoft Visual
Studio Code (+ C/C++)
10
C#
Microsoft Visual
Studio Code (+ C#)
11
Школьный алгоритмический язык
Кумир версия 2.1.0
Список адресов для
получения дистрибутивов программного обеспечения
ФИПИ ежегодно вносят изменения в КИМ по информатике, чтобы внести больше разнообразия и избавиться от шаблонных решений. В 2023 году полностью претерпят структуру 2 задания, но это не все изменения, что ФИПИ представили в новой демоверсии ЕГЭ.
В блоке «Программирование» даже после перехода на компьютерную форму было два задания, в которых программа уже представлена в условии, а задача сдающего — проанализировать ее — задания №6 и 22.
изменения:
Задание №6 теперь относится к блоку «Алгоритмизация», так как теперь оно предоставляет нам работу с исполнителем и анализом алгоритма. В демоверсии вам предлагают проанализировать «Черепашку», которая многим знакома из ОГЭ по информатике:
Задание №22 входит в блок «Информационные модели», а также заданий, к которым прилагаются дополнительные файлы, если быть точнее — электронная таблица. В условии затрагивается новая для экзамена тема – многопоточность (довольно важная тема для многих IT-специалистов и затрагивается на определенных предметах в университете), а решение требует анализа таблицы и зависимостей процессов: произошли изменения и в следующих заданиях:
Задание №14 все еще направлено на работу с системами счисления, но теперь нужно искать неизвестную цифру числа. Такого прототипа ранее на ЕГЭ мы не видели:
Задание №12, судя по демоверсии, станет сложнее — это уже знакомый для экзамена исполнитель «Редактор», но с необычным вопросом (раньше, в основном, требовалось назвать получившуюся после обработки программой строку/сумму цифр строки): Задание №16 на рекурсию из демоверсии намекает нам на то, что не стоит забывать про аналитическое решение. Это происходит из-за больших аргументов у функции, гораздо проще поразмыслить, что же считает функция:
Сама структура экзамена
В ЕГЭ 27 заданий с кратким ответом. За задания 1-25 можно получить по 1 первичному баллу, а за задания 26 и 27 — по 2 балла. Максимальный возможный результат — 29 первичных баллов.
Все задания школьникам нужно решить за 3 часа 55 минут.
На экзамене встретятся задания по программированию, логике, алгоритмизации, на работу с информационными моделями, а также на кодирование информации.
В каждом блоке есть определенные темы, которые нужно знать. Давайте посмотрим, что именно надо учить.
Программирование
Программирование встречается в шести заданиях — а именно в 16, 17, 24, 25, 26 и 27. Чтобы справиться с ними достаточно хорошо знать только один язык программирования. Нужно уметь работать с массивом, строками, файлами, знать алгоритмы сортировки и другие не менее важные алгоритмы работы с числами.
Логика
Логика встречается в заданиях 2 и 15. Чтобы успешно справиться с этими заданиями, нужно знать основные логические операции и их таблицы истинности, уметь преобразовывать и анализировать выражения.
Алгоритмизация
В данный блок входят семь заданий (5, 6, 12, 19, 20, 21 и 23). Для решения этих заданий нужно уметь работать с различными алгоритмами и исполнителями. Важно понимать теорию игр — определять выигрывающего игрока, выигрышную позицию, различать понятия заведомо проигрышной и выигрышной позиций.
Благодаря возможности использовать инструменты компьютера, многие из этих заданий также можно решать с помощью написания программы или построения электронной таблицы.
Информационные модели
С заданиями 1 и 13 ученики обычно справляются хорошо. Чтобы их решить, нужно уметь работать с графами и таблицами и знать пару простых методов. С заданием 10 проблемы возникают редко, так как от вас требуется найти количество определенных слов в текстовом документе. Задания 3, 9 и 18 требуют работы с электронными таблицами, при решении вам помогут знания про ссылки, функции и фильтры. К этому же блоку добавляется новое задание 22.
Информация и ее кодирование
Задания этого блока достаточно разнообразны. Вы встретите алгоритмы перевода чисел в различные системы счисления, условие Фано, формулы, единицы измерения информации и комбинаторику. Все это разнообразие встречается в заданиях 4, 7, 8, 11, 14, а также может пригодится в заданиях на программирование. А новый прототип задания 14 на работу с системами счисления и вовсе можно решить с помощью программы.
Шкала оценивания
На самом деле шкала перевода баллов составляется после проведения экзаменов, так как в формуле есть параметр «среднее значение». То есть то, что мы называем шкалой — это результат перевода баллов прошлого года. ФИПИ переводит баллы по формуле, а не по шкале. Поэтому шкала меняется, если меняется экзамен или массово меняются результаты его прохождения. Мы полагаем, что в 2023 году проходной балл будет 40 вторичных баллов, но это может измениться.
Какие типы заданий встретятся на ЕГЭ по информатике 2023?
На ЕГЭ 2023, как и в 2021 году, все задания будут с кратким ответом, больше не нужно писать подробные объяснения по теории игр и сдавать программный код на проверку на бумаге. Но это не значит, что все задания идентичны. Посмотрим, какие именно типы заданий встретятся на экзамене.
Задания, которые можно решить «вручную»
Хотя ЕГЭ по информатике и проходит в компьютерной форме, в КИМах по-прежнему остаются задания, которые можно решать, как на бумаге, так и на компьютере. Это задания 1, 2, 4-8, 11-15, 19-23, в них необходимо получить число или последовательность букв в ответе. Ты можешь написать программу на компьютере или использовать электронные таблицы, а затем записать в ответ получившееся значение. За каждое задание можно получить 1 балл.
Задания, которые решаются с помощью компьютера
Все такие задания бывают трех типов:
Работа с предложенным файлом
Создание программы
Написание программы и получение ответа, используя предложенный файл
Разберемся с каждым типом отдельно.
Работать только с предложенным файлом нужно в заданиях 3, 9, 10, 18 и 22. Чтобы решить эти задания, нужно знать, какие функции есть у текстовых редакторов и редакторов электронных таблиц, а также теория по реляционным базам данных. За каждое задание можно получить по 1 баллу.
Создать программу понадобится в задании 25. Задача в том, чтобы написать код и получить на выходе какой-то ответ. Начальные данные, при которых нужно получить ответ, уже указаны в самом задании. За оба задания можно получить по 1 баллу.
Задания, где нужно написать программу и считать информацию из файла — это 17, 24, 26 и 27. Эффективность и способ решения, который вы использовали, не проверяется. Главное — получить верный численный ответ. За задания 17 и 24 вы можете получить по 1 баллу, а за задания 26 и 27 — по 2 первичных балла.
Обратите внимание, что в некоторых прототипах заданий 17, 24, 25, 26 и 27 программу можно не писать, если ты знаешь, как решить эти задания другим способом — это не запрещено.
Открыт прием заявок от школьников на участие во Всероссийском конкурсе научно-технологических проектов «Большие вызовы». Учредителями являются Образовательный Фонд «Талант и успех», Научно-технологический университет «Сириус» и Министерство науки и высшего образования Российской Федерации.
Конкурс проводится в седьмой раз. К участию приглашаются школьники 7–11 классов и студенты 1-2 курсов сузов (колледжей, техникумов).
Цель конкурса — выявления и развития у молодежи творческих способностей и интереса к проектной, научной, исследовательской, инженерно-технической, изобретательской, творческой деятельности, популяризация научных знаний и достижений. Для ребят эта отличная возможность начать свой путь в науке — воплотить в жизнь свою идею, придумав, создав и представив актуальную инновационную разработку по одной из сфер деятельности, напрямую связанную со Стратегией научно-технологического развития Российской Федерации.
Заявки на участие в конкурсе принимаются до 15 февраля 2022 года.
Конкурс включает региональный и дистанционный треки, которые проходят параллельно. Региональный — в очно-заочном формате, в регионах-участниках. Дистанционный конкурс проходит заочно для школьников остальных регионов, а также для тех школьников, тематика проекта которых не совпадает с направлениями очного конкурса в регионе. Финалистов обоих треков ждет заключительный этап конкурса, который в свою очередь будет состоять из двух туров. Первым туром станет выполнение заданий от экспертных комиссий. Второй тур пройдет в формате индивидуального собеседования.
Участниками конкурса могут быть индивидуальные авторы или проектные команды, при этом каждый участник команды подает заявку индивидуально с указанием своего личного вклада в работу. Один человек может подать заявку на участие только в одном направлении конкурса и участвовать только по одному из треков (см. проект Положения о конкурсе)
Конкурсные направления:
– Агропромышленные и биотехнологии – Беспилотный транспорт и логистические системы – Большие данные, искусственный интеллект, финансовые технологии и машинное обучение – Генетика и биомедицина – Когнитивные исследования – Космические технологии – Нанотехнологии – Природоподобные и нейротехнологии – Новые материалы – Освоение Арктики и Мирового океана – Передовые производственные технологии – Современная энергетика – Умный город и безопасность
Отметим, что в этом году конкурс проводится не по 12 направлениям, как раньше, а по 13-ти. Впервые школьники могут выбрать для своей работы «Передовые производственные технологии». Это способы и средства производства, определяющие конкурентоспособность экономики на высокотехнологичных рынках будущего. Проекты будут связаны с технологиями, характеризуемыми высокой интенсивностью научной и патентной активности, высокой скоростью проникновения в производственные процессы, высокими темпами роста рынков инжиниринговых услуг и производственного оборудования.
Проектные работы участников на всех этапах конкурса будут оцениваться по единым критериям. Ключевыми критериями оценки работ являются уровень самостоятельности работы, качество результата проекта, целеполагание, анализ существующих решений и методов, методика работы.
Итоги конкурса будут подведены 20 мая 2022 года. Финалисты будут приглашены на программу «Большие вызовы», которая по традиции пройдет в июле в Образовательном центре «Сириус».
В прошлом году в отборочных этапах конкурса приняли участие 9213 человек. Участниками финального этапа стали 1 451 участник из 75 регионов России. На программу в Сочи приехали 435 школьников. Старшеклассники представили аппарат для поиска воды на Марсе, сверхчувствительный биосенсор для определения отдельных молекул в жидкости, аналитический сервис для брокеров с прозрачными рекомендациями, систему автоматизированной доставки товаров, генератор энергии для вживляемых медицинских датчиков и способный «жить» в нефтяных трубах дрон.
